El ASI se debe definir a partir de los conceptos de coerción y asimetría de edad. La coerción uso de la fuerza física, la presión o el engaño. Y la asimetría de edad impide la verdadera libertad de decisión y hace imposible una actividad sexual consentida, ya que los participantes tienen experiencias, grado de madurez biológica y expectativas muy diferentes. El tipo de contacto no es crítico para la definición ya que cualquier forma de contacto sexual entre un niño y un adulto resulta inadecuado. Se parte del supuesto que un niño dependiente, inmaduro evolutivamente, no debe implicarse en actividades sexuales que no comprende plenamente o para las que no está capacitado para dar su consentimiento. (Cantón y Cortés 2003).

Berliner y Elliott (1996) definieron el abuso sexual infantil como cualquier actividad sexual con un niño en la que se emplee la fuerza o la amenaza de utilizarla, con independencia de la edad de los participantes, y cualquier contacto sexual entre un adulto y un niño, con independencia de que haya engaño o de que el niño comprenda la naturaleza sexual de la actividad. El contacto sexual entre un adolescente y un niño más pequeño también se puede considerar abusivo cuando exista disparidad significativa de edad (cinco años o más años), de desarrollo o de tamaño que haga que el niño más pequeño no esté en condiciones de dar un consentimiento informado. (Cantón y Cortés 2003).

Aumento de denuncias que refleja: aumento real de la incidencia del ASI, un mejor conocimiento del problema, una mayor voluntad de denunciar ante una sospecha fundada o una combinación de todos estos factores. (Cantón y Cortés 2003).

PREVENCIÓN DEL ABUSO SEXUAL INFANTIL

VIOLENCIA SEXUAL CONTRA NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES: Se entiende como, todo acto o comportamiento de tipo sexual ejercido sobre un niño, niña o adolescente, utilizando la fuerza o cualquier forma de coerción física, psicológica o emocional, aprovechando las condiciones de indefensión, de desigualdad y las relaciones de poder existentes entre víctima y agresor.

Ley 1146/2007

Prevención: Significa amparar, cuidar, defender, acoger, y se usa para estimular el desarrollo de las habilidades de “seguridad personal”.

Protección: Significa avisar, advertir, informar, alertar. Se usa para referirse a niños y niñas que se encuentran en situación de riesgo.

Abuso Sexual Infantil: El abuso sexual hacia los niños y las niñas ocurre cuando un adulto o una persona físicamente superior a un niño o una niña abusa del poder o autoridad que tiene sobre él o ella y o ella se aprovecha de la confianza y “respeto” para hacerles participar en actividades sexuales.

Incesto: Es el abuso sexual que comete un padre o madre hacia su hijo o hija. Y la relación sexual abusiva que realiza un pariente de la víctima en cualquier grado de consanguinidad.

Delito Sexual: Está constituido por actos o amenazas que atentan contra la integridad y la formación sexual de una persona y son ejercidos o no mediante la fuerza física o psicológica, con el propósito de imponer una conducta sexual en contra de su voluntad.

TIPOS DE ABUSO SEXUAL

CON CONTACTO
Frotamiento, besar, caricias, penetración digital-recto, penetración digital-vagina, penetración vaginal, entre otras.

SIN CONTACTO
Realizar llamadas telefónicas obscenas, exhibicionismo, comentarios verbales, desnudez, fotografías de carácter sexual, testigos de actos sexuales, entre otras.

FALSAS CREENCIAS

• Los abusos sexuales son infrecuentes.
• Solo se dan en niñas y no en niños.
• Hoy se dan más abusos que antes.
• Solo ocurre en ambientes especiales (pobreza, escaso nivel educativo).

POBLACIÓN VULNERABLE - FACTORES DE RIESGO

En todo momento existe la posibilidad de que lo niños y las niñas sufran algún tipo de abuso sexual, aún así podemos decir que existen niños y niñas que son más vulnerables que otros, es el caso de quienes:

• No reciben suficiente afecto y se sienten inseguros
• Tienen padres autoritarios, que usan un estilo de disciplina extremadamente estricta, agresiva y castigadora.
• Tienen problema de autoestima. Son dóciles y sumisos.
• Tienden a complacer a otras personas
• No saben expresar sus sentimientos e inquietudes
• Viven aislados, no tienen contacto con otros niños o niñas.
• No conocen su cuerpo
• Viven con adultos o padres posesivos, sobreprotectores, celosos, lo cual impide que aprendan a tener auto disciplina.
• Nacieron de una unión anterior y son rechazados por el nuevo cónyuge.
• Viven con otras personas, han sido abandonados o viven en la calle
• Viven problemas de violencia intrafamiliar, con padres alcohólicos o en drogas.
• Viven con adultos agresores, que han abusado de otros niños o niñas.

¿QUÉ HACER ANTE LA REVELACIÓN O EL DESCUBRIMIENTO?

• Creer lo que dice el niño, niña o adolescente.
• Decirle que El o Ella no es culpable.
• Decirle que ha sido muy valiente por haber contado.
• Jamás castigarlo(a) por lo sucedido.
• Expresar a la víctima mucho afecto para dar seguridad y confianza.
• Permitir que el niño o niña expresen sus sentimientos.

¿CÓMO PREVENIR?

• De a conocer a la comunidad  conceptos puntuales y generales que ayuden  a  tener   herramientas  útiles para evitar el  ABUSO SEXUAL INFANTIL.
• Hable del tema en su hogar. La mayoría de las personas no saben que la violencia sexual ocurre cerca de todos.  Crear lazos de confianza.
• Recuerde que generalmente las niñas y los niños no identifican el abuso sexual con facilidad y no saben qué hacer.

Más información, escribanos a Esta dirección de correo electrónico está protegida contra los robots de spam, necesita tener Javascript activado para poder verla